1. Baumwollblätter bieten Babys taktile und visuelle Reize, sodass sich ihre Sinne entwickeln.

2. Das Guck-Guck-Blatt aus Baumwolle fördert die kognitive Entwicklung von Babys, indem es spielerisch in die Idee der

Objektbeständigkeit einführt. Dein Kleines entdeckt den süßen Marienkäfer, der sich unter

dem Blatt versteckt und merkt allmählich, dass er auch dann noch da ist, wenn es von dem Blatt verdeckt wird.

3. Benutze die Hasenohren aus Musselin, um mit deinem Baby Guck-Guck zu spielen, sodass dein Kleines aus einer

einer anderen Perspektive heraus in die Objektbeständigkeit eingeführt wird.

4. Die Kordsonne mit Baumwollbändern sorgt für eine starke taktile und visuelle Stimulation, die zur

sensorischen Entwicklung von Babys beiträgt.

5. Die Kordwolke mit den lustigen Texturen sorgt für die taktile Stimulation.

6. Strukturierte Karotte mit Baumwollschnüren: Das Hineinsetzen der Karottenpuppe in die Tasche und das Herausnehmen

trägt zur Entwicklung der Feinmotorik und der Auge-Hand-Koordination von Babys bei.

7. Seite mit kurzer illustrierter Geschichte für ältere Babys mit leuchtendem Gelb trägt zur Entwicklung

des Sehvermögens älterer Babys bei.

0 – 3+ Monate: Stimulierung der Sinne – VISUELLE STIMULATION

Das kontrastierende Design des Buches sorgt vom ersten Tag für die wichtige visuelle Stimulation. Leg das Buch mit den kontrastierenden Illustrationen im passenden Abstand zu deinem Baby (8–12 cm) und beobachte, wie es versucht, seinen Blick auf die Bilder zu richten.

3–6 Monate: GROBMOTORIK – Verlängerung der Zeit in der Bauchlage

Beide Seiten beschäftigen und stimulieren das Baby in früheren und späteren Entwicklungsphasen und tragen zur Verlängerung der Zeit in der Bauchlage bei. Leg deinen Kleinen auf den Bauch, stell sicher, dass das Buch in Reichweite ist und lass es das Spielzeug mit seinen Augen und Händen erforschen.

5+ Monate: KOGNITION - Einführung in die Objektbeständigkeit

Beim Guck-Guck-Spielen mit den Blättern und Hasenohren lernen Babys die Idee der Objektbeständigkeit zu verstehen, da es dadurch allmählich begreift, dass Dinge auch dann noch da sind, wenn sie nicht mehr zu sehen sind.